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學務處
2025-07-01 轉知台灣行進樂隊聯盟辦理之「行進管樂項目參賽新模式推廣講座」活動辦理時間修正案。 (林欣怡 / 235 / 學務處)
2025-07-01 轉知:桃園市立圖書館「台灣萬代南夢宮-鋼彈教育研習營」海報電子檔 ,請協助轉知所屬教師踴躍參加。 (林欣怡 / 412 / 學務處)
2025-07-01 轉知:復興區光華國小「114年哈嘎灣山林文化體驗遊學營」,惠請貴校協助公告周知並鼓勵學生踴躍報名參加。 (林欣怡 / 260 / 學務處)
2025-07-01 檢送「響鑠長號四重奏2025音樂會《低銅高峰會》」海報1份,敬請協助轉知轄屬學校、校內師生並鼓勵踴躍參與。 (林欣怡 / 303 / 學務處)
2025-07-01 檢送「114學年度上學期台北青管附屬團隊招生」簡章1 份,敬請協助轉知所屬學校、校內師生並鼓勵踴躍報名參加。 (林欣怡 / 258 / 學務處)
2025-07-01 檢送「2025台北青管附屬團隊聯合音樂會《嘉年華會》」海報1 份,敬請協助轉知轄屬學校、校內師生並鼓勵踴躍參與。 (林欣怡 / 361 / 學務處)
2025-06-30 公告 函轉財團法人看見·齊柏林基金會「齊柏林環境學習中心多元環境教育計畫」環境教育課程資訊1份 (張郁 / 145 / 學務處)
2025-06-30 活動 財團法人自然保育與環境資訊基金會辦理全國國民小學低年級學生《生物多樣性上課了!》手掌繪本著色抽獎活動 (張郁 / 411 / 學務處)
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摸物稜角兩端,摸那一端都可以。比喻處理事情的態度含混,不表示明確的意見或主張。。

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