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教務處
2025-09-11 轉知國立臺灣師範大學辦理114學年度「非常好社19」專刊徵稿計畫1份。 (鄭羽棠 / 111 / 教務處)
2025-09-11 國立高雄師範大學訂於114年9月24日(三)辦理114年國民中小學識字平臺「識字金銀島」推廣研習,敬請轉知所屬學校踴躍報名參加。 (鄭羽棠 / 124 / 教務處)
2025-09-11 國立清華大學教育與學習科技學系領導與評鑑中心辦理「114年度中小學教育菁英班校長甄試實作課程」,詳如說明,敬請惠予公告並轉知所屬。 (鄭羽棠 / 126 / 教務處)
2025-09-11 有關桃園市立平鎮國民中學自造教育及科技中心辦理「國小Micro:bit社群」一案,敬邀貴校授課教師踴躍參加。 (鄭羽棠 / 125 / 教務處)
2025-09-11 有關桃園市立平鎮國民中學自造教育及科技中心辦理「國小創客社群交流會」一案,敬邀貴校授課教師踴躍參加 (鄭羽棠 / 120 / 教務處)
2025-09-11 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺北教育大學辦理「114學年度教師教學的春天-分組合作學習初階培訓工作坊」計畫1份,請本權責核予參與人員公(差)假登記。 (鄭羽棠 / 126 / 教務處)
2025-09-11 轉知國立臺灣師範大學辦理114年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」線上專題講座研習資訊一案,詳如說明。 (鄭羽棠 / 116 / 教務處)
2025-09-11 函轉國立臺灣師範大學承辦教育部運算思維推動計畫,推廣「國際運算思維挑戰賽(InternationalChallengeonInformatics and Computational Thinking)」活動訊息,請鼓勵所屬師生踴躍參加。 (鄭羽棠 / 126 / 教務處)
2025-09-11 轉知新北市立鶯歌陶瓷博物館辦理114年度秋季「教師研習」活動簡章,請貴校藝術領域教師踴躍參與。 (鄭羽棠 / 115 / 教務處)
2025-09-11 轉知國立清華大學辦理「社會情緒學習(SEL)與學校課程和教學發展」線上論壇一案。 (鄭羽棠 / 131 / 教務處)
2025-09-11 檢送本市國際教育中心夥伴學校(觀音高中)辦理「114學年度桃園市國際教育跨校社群第一次研習工作坊」資訊一案,請鼓勵貴校教師(含代理及實習教師)踴躍報名參加。 (鄭羽棠 / 109 / 教務處)
2025-09-11 有關桃園市平鎮區復旦國民小學辦理114年度推動科學教育計畫-子計畫1_1_3「數位教學與SDGs議題融入數學實務分享」實體與線上同步教師研習,請協助轉知貴校教師踴躍參加,並請惠予參加教師公(差)假登記。 (鄭羽棠 / 121 / 教務處)
2025-09-11 轉知教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)辦理「Cool English英語線上學習平臺114下半年國中小教師線上實作暨應用基礎/進階班實施計畫」1份。 (鄭羽棠 / 105 / 教務處)
2025-09-11 有關本市國民教育地方輔導團科技領域(國小組)輔導辦理 「桃園市114年度生成式AI融入課程計畫之深化研習」一案,請本權責核予出席人員公(差)假登記參與,詳如說明。 (鄭羽棠 / 126 / 教務處)
2025-09-11 公告 有關桃園市114年度「推動中小學數位學習精進方案」親子宣講暨種子教師培力計畫-大園國小場次,請貴校協助公告活動訊息及鼓勵家長踴躍參加,請查照。 (黃榮杰 / 114 / 教務處)
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2026年05月25日 10時01分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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ㄐㄧ ˊ ㄐㄧ ˊ ㄧㄥ ˊ ㄧㄥ ˊ
汲汲,勤求不息;營營,追逐求取。形容人急切地奔馳追逐,以求取功名利祿。

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