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鄭羽棠 - 教務處 | 2025-10-08 | 點閱數: 18
說明:
一、 為增進教師多元專業知能,拓展跨領域素養,本會規劃辦理「教師增能系列研習」,主題涵蓋職涯試探及科技素養,期能提升教師在課堂教學與生活應用上的廣度與深度。
二、 本系列研習規劃培訓領域,包含職涯試探領域:中醫、理財,科技素養領域:科技手作,以協助教師精進多元素養教學能力,並拓展教學應用成效,詳見海報資訊。
三、 研習相關資訊如下:
(一) 時間:114年10月18日(星期六)至114年12月21日(星期日)
(二) 地點:桃園市中壢區新興路102巷11號
(三) 對象:全國國中小現職教師、師培生及對教學具興趣之社會人士
(四) 時數:全程參與者核發研習證明
(五) 報名網址: https://forms.gle/UydHCyArmQLuPeZk7
四、 檢附活動海報,請協助公告並鼓勵所屬教師踴躍參與。報名相關問題請洽承辦人吳小姐(電話:02-55802364,電子信箱:csofes.2018@gmail.com)。
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2025年11月02日 13時01分
80
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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ㄉㄨㄥ ˋ ㄓㄨ ˊ ㄒㄧㄢ    ㄐㄧ   
表示能清楚地預見事情先兆。(洞,副詞,透徹地;燭,動詞,照見)意同「洞燭幽微」。

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