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2025-10-17
轉知國立東華大學辦理114年「數位學習增能工作坊」研習一案,詳如說明。
(
鄭羽棠
/ 3 /
教務處
)
2025-10-17
轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理114學年度國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團「臺灣台語認證增能推廣課程」一案,詳如說明。
(
鄭羽棠
/ 2 /
教務處
)
2025-10-17
有關教育部國民及學前教育署辦理「115年度營造原住民族文化學習場域」計畫徵件一案,請貴校踴躍申請。
(
鄭羽棠
/ 2 /
教務處
)
2025-10-17
修正本局「鼓勵民眾參加客語能力認證補助作業要點」部分規定,並溯及自114年1月1日起施行。
(
鄭羽棠
/ 2 /
教務處
)
2025-10-17
檢送桃園市南崁自造教育及科技中心114年11月份教師增能研習計畫,詳如說明。
(
鄭羽棠
/ 4 /
教務處
)
2025-10-17
桃園市楊梅區楊心國民小學辦理「墨藝生活美學樂在桃-114學年度桃園市書法教學師資專業成長課程計畫」初階、進階研習課程,請鼓勵教師踴躍參加。
(
鄭羽棠
/ 3 /
教務處
)
2025-10-17
檢送桃園市復興區長興國民小學辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年 度工作計畫/3-2 辦理原住民族教育相關研習及活動」族語老 師增能工作坊(主題:語言的教學技巧密笈與Padlet 教學與應用-教學輔助工具),惠請本市各國中小轉知族語教師參加,內容詳如說明。
(
鄭羽棠
/ 2 /
教務處
)
2025-10-17
檢送桃園市復興區長興國民小學辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年 度工作計畫/3-1 辦理原住民族教育相關研習及活動」現職教 師暨原住民族語老師「原住民族教育」共學增能研習(主題 :原住民族文化與科學展覽會獲獎學校分享),惠請本市各國中小轉知所屬教師參加,內容詳 如說明。
(
鄭羽棠
/ 2 /
教務處
)
2025-10-17
函轉文化部「文化部語言友善環境及創作應用與推廣補助作業要點」自114年10月1日至10月31日止,受理115年第1次補助案申請。
(
鄭羽棠
/ 2 /
教務處
)
2025-10-17
有關桃園市大溪區僑愛國民小學辦理本市「114學年度國民中小學本土教育整體推動方案―學生原住民族歲時祭儀親子聯歡暨都會區策略聯盟成果發表活動」一案,請踴躍參與。
(
鄭羽棠
/ 2 /
教務處
)
2025-10-17
公告
信誼基金會於11/1(六)舉辦【不給手機就暴走?現代家長必學的3C教養策略/陳志恆心理師】線上親職講座,敬請轉知貴校家長,免費報名參加。
(
張佳惠
/ 8 /
輔導室
)
2025-10-17
公告
青溪國小辦理本市114年度「社會情緒學習(SEL)專題講座」及「社會情緒學習(SEL)教師心理健康增能研習」課程表各1份,請貴校所屬人員踴躍報名
(
張佳惠
/ 6 /
輔導室
)
2025-10-17
公告
第12屆新住民及子女築夢計畫
(
張佳惠
/ 6 /
輔導室
)
2025-10-17
榮譽榜
114學年度Scratch程式設計比賽成績公告
(
黃榮杰
/ 45 /
榮譽榜
)
2025-10-17
兒少創意影片徵選中~詳情桃園市社會局FB。
(
林欣怡
/ 8 /
跑馬燈公告
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空氣品質
Taoyuan
的即時空氣品質
2025年10月20日 21時05分
31
優
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動
成語隨時背
斷
ㄉㄨㄢ
ˋ
章
ㄓㄤ
取
ㄑㄩ
ˇ
義
ㄧ
ˋ
原意是取詩經的某一章來表達自己的心意。後來指:引用別人的文章或談話的片斷,而不顧及全篇內容與意思。
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